Litter Less kampanja ili kako je kod nas prevedena "Za manje otpada" je trogodišnja kampanja koju organiziraju Zaklada za odgoj i obrazovanje za okoliš (Foundation for Enviromental Education - FEE), kroz programe Eko-škole i Mladi izvjestitelji za okoliš (YRE), zaklada William Wrigley Jr. Company Foundation i nacionalni operateri u zemljama sudionicama. U Hrvatskoj su je organizirale Udruga Lijepa naša, Zaklada za odgoj i obrazovanje za okoliš (FEE) i tvrtka Wrigley Hrvatska.
U prvoj godini kampanju je provelo 15, u drugoj 25 osnovnih škola u Hrvatskoj, a u trećoj godini kampanja se provodi u 20 zemalja, uključujući i Hrvatsku gdje se pridružilo 41 osnovnih i srednjih škola i dječjih vrtića.
Glavni ciljevi kampanje su angažirati djecu u Hrvatskoj i educirati ih o problemima otpada, potičući ih da se aktivno uključe u kampanju te smanjiti otpad i dugoročno utjecati na promjenu navika kod mladih.
Ostali ciljevi su:
- podizanje svijesti o utjecaju otpada na okoliš lokalne i šire zajednice
- pomoć učenicima u stjecanju novih znanja i vještina u gospodarenju otpadom
- suradnja škola na promociji odgoja i obrazovanja za okoliš i održivi razvoj
- izvještavanje o tijeku kampanje kroz metodologiju sedam koraka
- obavještavanje o postignutim rezultatima putem medija.
Zašto otpad kao tema?
Otpad je najbolja tema za početak rada s učenicima po pitanju okoliša zato što je problem otpada lako uočljiv i rezultati njegovog rješenja su odmah vidljivi.
Sudjelovanje u kampanji "Za manje otpada" pomaže učenicima shvatiti na koji način oni mogu poboljšati i promijeniti svoju okolinu te ponašanje i navike drugih.
Školski kurikulum za 2023./2024. šk.god.
Godišnji plan i program rada 2023./2024.
Obrazac poziva za organizaciju višednevne izvannučioničke nastave
Odluka o odabiru Ponuditelja za organizaciju visednevne ucionicke nastave ucenika 7. i 8. razreda.pdf
Popis odabranih Ponuda potencijalnih davatelja usluga prema ponudi br. 1 2023..pdf
OBRAZAC POZIVA ZA ORGANIZACIJU VISEDNEVNE IZVANUCIONICKE NASTAVE br. 1 2023. godina.pdf
Obrazac poziva za organizaciju visednevne izvannucionicke nastave.pdf
Izjava o pristupacnosti mreznih stranica.docx
e-Potvrda o skolovanju ucenika-ca.docx
Pravilnik o sigurnoj i odgovornoj upotrebi informacijsko-komunikacijske tehnologije Osnovne skole Slavka Kolara Hercegovac.pdf
Individualni razgovori ucitelja 2023.-2024..docx
Odluka o koristenju komercijalnih drugih obrazovnih materijala za skolsku god. 2024.-25..pdf
1. razred PS Ladislav.pdf
3. razred – PS Ladislav.pdf
2. razred PS Palesnik.pdf
3. razred PS Palesnik.pdf
4. razred – PS Palesnik.pdf
1. razred.pdf
2. razred.pdf
3. razred.pdf
4. razred.pdf
5. razred.pdf
6. razred.pdf
7. razred .pdf
8. razred.pdf
1. razred PS Ladislav.pdf
3. razred PS Ladislav.pdf
2. razred PS Palesnik.pdf
3. razred PS Palesnik.pdf
4. razred PS Palesnik.pdf
1. razred.pdf
2. razred.pdf
3. razred.pdf
4. razred.pdf
5. razred.pdf
6. razred.pdf
7. razred.pdf
8. razred.pdf
Udzbenici za ucenike s teskocama u razvoju i darovite ucenike.pdf
Odluka o koristenju udzbenika za 2024-2025..pdf
Odluka o koristenju udzbenika za ucenike s TUR i darovite ucenike za os za sk. 2024-25 god..pdf
Odluka o odabiru udzbenika za 2023-2024.xlsx
Odluka o odabiru udzbenika za skol.god. 2022-23. za OS Slavka Kolara, Hercegovac 07-273-001.xlsx
Odluka o odabiru udzbenika za skol.god. 2021-22. za OS Slavka Kolara, Hercegovac 07-273-001.xlsx
Odluka o odabiru udzbenika za skol.god. 2020-21. za OS Slavka Kolara, Hercegovac 07-273-001.xlsx
Odluka o odabiru udzbenika za skol.god. 2019-20. za OS Slavka Kolara, Hercegovac 07-273-001.xlsx
« Srpanj 2023 » | ||||||
Po | Ut | Sr | Če | Pe | Su | Ne |
26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 1 | 2 |
3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |
17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 |
24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
31 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
Korisne web stranice | ![]() |
> CARNet - E-učenje |
> Arhiva Newslettera |
> Online CARNet encikl... |
> CARNet - E-learning ... |
> VIDI online |
> E-knjiznica - PC Chip |
> MZOŠ |
> Zbornica-hrvatski ob... |
> AZOO |
> Nacionalni portal za... |